Voici les dernières informations à partager pour les mois de janvier et février 2024 :
Le 21 janvier, la journée de la table ronde a été un succès avec la participation de trois intervenants externes, Olivier TITAUD, Lydie CANDEIAS et Laure Abdelmoumeni, discutant avec les groupes d’enfants, de parents et de jeunes. Vos échanges ont été notés pour le compte rendu.
Nous sollicitons maintenant votre soutien pour présenter ces échanges de manière solide au Rectorat. Merci à tous ceux qui ont participé à cette journée.
Le 4 mars, nous aurons une réunion au rectorat avec la nouvelle inspectrice, Mme HERDWIG Emmanuelle, que nous ne connaissons pas, allons enfin rencontrer.
Nous soutenons actuellement deux familles Ukrainiennes qui souhaitent inscrire leurs enfants sourds à l’école élémentaire Jean Jaurès. Nous fournissons une assistance pour remplir les documents et sensibilisons en LSF.
Nous préparons activement les célébrations des 40 ans de bilinguisme en LSF, qui débuteront dès maintenant jusqu’à juin 2025. Notez ces dates dans vos agendas (7 et 8 juin 2025).
Le festival Sign’agora est en préparation avec le thème de la « Journée Mondiale des Sourds ». Un membre du CA y participe, et je souhaite que la deuxième personne intéressée se joigne à nous. N’hésitez pas à nous contacter par e-mail à apes31hg@gmail.com.
En raison d’un faible nombre d’inscriptions, nous avons décidé d’annuler toutes les activités jusqu’à juillet 2024, étant donné que nous avons constaté très peu d’inscriptions à chaque fois.
Nous sollicitons votre collaboration continue et encourageons le maintien de notre engagement pour l’avenir des enfants et jeunes sourds.
N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations ou pour partager vos idées.
Merci à vous, APES 31
Chers membres,
En janvier, APES 31 proposait une table ronde à la ferme des 50.
L’objectif était de laisser libre expression à chacun sur un thème en lien avec l’éducation de nos enfants.
Pourquoi le format table ronde? Car elles nous invitent à être vraiment actifs – ce que les conférences ne permettent pas ou peu.
3 thèmes différents ont ainsi été proposés.
1er thème: Le manque d’information
2nd thème : Quelles sont les relations entre élèves Sourds et Entendants?
3eme thème : Comment combattre le décrochage scolaire?
Le bilan de cette journée riche est très positif et a mené à beaucoup de réflexion de la part des 25 personnes présentes.
Merci à tous! Quelle joie de voir les jeunes s’investir également – bravo👏 !
Nous sommes à Palerme (Sicile) pour la 2ème fois, dans le but de travailler sur le projet STEMSIL, avec un grand rassemblement (meeting) européen.
Si ce n’est pas encore fait, vous pouvez comprendre le projet STEMSIL et savoir de quoi il s’agit en détails sur nos publications Facebook et Instagram précédentes.
Notre travail se déroule en 2 étapes et notre rapport est rédigé par plusieurs pays.
Nous serons donc amenés à nous revoir par la suite pour continuer le bilan, toujours autour de ce qui nous semble le plus important : Une éducation en langue des Signes pour nos enfants sourds !
1- Lors de notre dernière AG mi-octobre, nous confirmons la présidence de l’APES attribuée à Brigitte.
Par contre deux candidates se sont présentées malheureusement après les élections de l’AG. Ne pouvant être élu, le CA les invite en tant que membre coopté a participer aux réunions CA , mais elles ne pourront pas voter les décisions. Les deux candidates sont affectés à des responsabilités d’activités associatives pour le bon fonctionnement de l’association, et auront un rôle d’observateur pendant un an jusqu’à la prochaine élection en AG.
2- Un questionnaire a été établi à la dernière AG, mais tout le monde n’a pas répondu et certains parents ne sont pas venu à l’AG. Merci de nous envoyer vos réponses SVP.
3- A propos du projet ERASMUS, il est vrai que nous n’avons pas vraiment expliqué le projet complet. En janvier, nous reviendrons dessus..
On souhaite remercier les parents d’avoir signé les droits d’images qui nous autorise à filmer les élèves. Les enseignants sont engagés avec aussi les directeurs d’écoles et le rectorat, ça nous permet de commencer enfin le projet. Nous les remercions
4- Depuis septembre, nous avons sollicité le rectorat pour un RDV. Nous venons enfin de recevoir une proposition de rencontre, c’est pour bientôt. On ne lâche rien !
5- le 21 janvier nous organisons quelque-chose, merci de bloquer cette date.
Et le mot de la fin : le CA vous souhaite bonne fête, joyeux Noel et bonne fin d’année, à l’année prochaine
Bonjour les membres, voici notre flash info pour résumer les infos depuis septembre, puis octobre.
La rentrée en septembre s’est bien passée, seuls quelques problèmes mineurs au collège et lycée ou il y a trop d’enseignement avec interprète, mais APES reste vigilant à cette situation.
Nous sommes heureux de vous annoncer la venue de deux nouveaux candidats au CA, nous leur souhaitons la bienvenue. Nous avons toujours besoin de vous pour fonctionner ensemble.
Autre bonne nouvelle, notre site internet est complètement refait avec textes et vidéos LSF plus lisible et il est ouvert, allez y voir : apes31.fr
Pour nos prochains événements : Samedi 18 novembre à la maison de l’orientation pour jeune du collège , lycée et université , il y aura des témoignages sur les métiers. En parallèle, à cette même date, il y aura une activité pour les petits à la halle a la machine.
– La commission d’affectation a eu lieu le mercredi 24 mai au Rectorat de Toulouse. Finalement, c’est une bonne nouvelle et nous sommes rassurés.
Étaient présents : 4 membres CA APES, les coordinatrices de la maternelle jusqu’au lycée, les directeurs de la maternelle au lycée, l’inspecteur Mr Detchard, Mme Seguigne, 2 représentants de service de l’éducation jeunesse de la mairie de Ramonville Saint Agne les 2 référents scolaires de la MDPH. Cette commission est importante et permet de valider les nouveaux élèves à la rentrée scolaire en septembre 2023. Ce qui veut dire qu’il n’y a pas de problème à la rentrée et c’est une bonne nouvelle, nous sommes très contents !
– Nous travaillons avec les défenseurs des droits, notamment sur la limite des 56 élèves dans la convention, mais à la suite de la commission d’affectation, nous mettons à jour nos remarques. Nous continuerons de travailler avec eux. Nous ne lâchons pas !
– Au sujet du projet d’ERASMUS (nous avons informé depuis plusieurs mois dans les précédentes vidéos), nous continuons de relancer le Rectorat pour qu’ils autorisent le projet pour filmer les signes auprès des élèves dans les classes. Là aussi nous ne lâchons pas.
– Au sujet de la page Facebook, il y aura une nouvelle page qui est en train de créer et nous supprimons l’ancienne et nous vous tenons au courant.
– Au sujet du site APES31, c’était un très vieux site et nous remercions vivement l’association SIGN’LOISIRS qui nous a fait un don. Nous avons décidé d’améliorer le site Internet APES 31. Pour cela, nous avons fait appel à une entreprise sourde « ONETOPI », elle travaille encore dessus mais c’est presque fini. Nous vous tiendrons au courant du lancement du nouveau site très bientôt.
– L’été approche et il y a encore un événement qui vous sera très prochainement communiqué.
– Un autre événement très important, dans 2 ans les classes bilingues /LSF auront 40 ans et nous allons organiser cet anniversaire pour 2025. Un gros beau projet !
– Un point à ajouter, pouvez-vous nous donner vos idées d’activités ? Nous en prendrons note pour organiser sur l’année 2023/2024.
« Bonsoir à vous tous, membres APES, voici l’info flash du mois de mai :
Vice Versa a contribué à la traduction du communiqué de presse réalisé et diffusé par l’Apes. Nous voulions que cela engendre une manifestation devant le rectorat et du soutien lors de notre rencontre avec le rectorat le mardi 9 mai 2023. Hier donc, mardi 9 mai, la participation en masse n’a pas été au rendez-vous ! Nous nous sommes demandé où était notre soutien ? La rencontre avec le rectorat a eu lieu. L’Apes y était représentée par 3 membres. La FCPE31, représentée par Mme Quaranta-Nicaise Muriel. Côté rectorat, étaient présents : Mme ESKENAZI, Adjointe au DASEN, Mme SEGUIGNES Céline et Monsieur BIETH Florian du SDEI.
Voilà ce qu’il en est ressorti :
1 / Le projet d’extension du PEJS Toulouse abandonné ! Il serait remplacé par un autre projet de PEJS pour jeunes sourds oralistes ! Même si le rectorat a bien indiqué qu’il n’était pas question de mélanger les 2 structures puisque les méthodes d’enseignement ne peuvent être complémentaires, l’Apes s’est montrée choquée de ce nouveau projet, en dénonçant un manque de respect pour les classes bilingues (LSF, français écrit) déjà existantes, car la méthode oraliste n’a strictement rien à voir avec le PEJS déjà en place.
2 / La commission d’affectation des places en PEJS La limite de 56 élèves est toujours en place sur l’école élémentaire de Ramonville. L’Apes demande clairement au rectorat des réponses pour la rentrée de 2023. Le rectorat nous informe que de la souplesse va être nécessaire. A savoir qu’un quota d’élèves supplémentaires seraient acceptés augmentant la limite à 68 élèves (comme actuellement). Nous n’avons pas encore le nombre exact d’élèves inscrits pour la rentrée prochaine (septembre 2023) puisque la commission d’affectation n’a pas encore eu lieu. A ce jour, avec surprise, nous n’avons toujours pas reçu de convocation à cette commission. Nous espérons être invités, comme habituellement depuis de nombreuses années, pour assumer notre rôle de représentation.
3 / recrutement de professeurs signants Au vu de ce changement de stratégie et de non-création de l’extension du PEJS (signant), il n’y aura pas besoin de recrutement de professeurs signants. Cependant une réflexion est en cours : L’INSHEA (Institut National Supérieur formation et recherche Handicap et Enseignement Adapté) à Suresnes (92150), est une structure qui forme à devenir enseignant spécialisé. Mais c’est loin de notre territoire. Samuel BRETAUDEAU, imagine que Toulouse ou Lyon ou une autre ville pourrait créer un pôle de formation pour les enseignants qui souhaitent enseigner en LSF.
4 / Les travaux de l’école Jean Jaurès de Ramonville St Agne Nous avons souhaité aborder la question des travaux dans l’école Jean Jaurès et les informer de la réduction de la taille des classes qui va prendre effet avec la réalisation des travaux. Pas d’information sur la date de commencement d’ailleurs ! Le rectorat nous répond qu’ils ne sont pas concernés par cette affaire et que tout cela dépend uniquement de la mairie de Ramonville, ce à quoi nous répondons que la réduction de la taille des classes aura un impact sur la pédagogie et qu’en matière de pédagogie, il s’agit bien de l’affaire du rectorat. Pour information un échange officiel entre le recteur d’académie et la mairie de Ramonville va avoir lieu, normalement nous en aurons des retours. La convention signée entre la mairie et le rectorat doit prendre fin à la rentrée de septembre 2023 car elle était valable pour 2 ans. Nous voulons impérativement que l’Apes fasse partie de cette relation tripartite (Mairie, Rectorat et Apes) pour l’élaboration d’une nouvelle convention si elle doit être renouvelée. Pas question une fois de plus de mettre l’Apes de côté et enfreindre la loi.
Pour finir, soyez assurés que l’Apes continue sa mission de surveillance ! Nous n’abandonnerons pas ! A bientôt »
Depuis notre dernier Flash info, malgré nos relances, nous n’avons toujours pas d’information concrète de la Mairie de Ramonville ou du Rectorat concernant l’avenir des classes bilingues et comment va se passer la rentrée des classes en septembre… La convention que le rectorat et la mairie de Ramonville ont signée pour limiter à 56 le nombre d’enfants sourds accueillis est toujours là et aucune solution ne nous est proposée pour les enfants au-delà. Nous avons l’impression que l’on se moque de nous !
Nous avons rencontré le président de la FCPE 31, Eric Pinot et Olivier Titaud, ancien administrateur FCPE 31 qui nous ont beaucoup aidé. Nous avons décidé de mettre la pression sur le rectorat pour obtenir des informations.
Nous continuons les échanges avec le défenseur des droits et nous allons faire un communiqué de presse pour expliquer la situation.
Nous avons obtenu un rendez-vous au rectorat de Toulouse le mardi 9 mai à 9h et nous avons besoin de tous les parents, membres APES et sympathisants pour faire du bruit et manifester devant le rectorat pendant notre rendez-vous !
Continuons à nous battre et à militer ensemble !
Rendez-vous le 9 mai à 8h30 devant le rectorat de Toulouse situé 75 Rue Saint-Roch !
Merci de diffuser ce message au maximum et rejoignez-nous pour défendre l’avenir de nos enfants !
Bonjour les membres, voici le flash info,
1-Au mois de mars, nous n’ avons aucune nouvelle du rectorat et de la mairie suite à nos sollicitations et malgré nos relances. Nous allons saisir le défenseur des droits , car nous ne pouvons pas accepter cette situation, surtout vis à vis de la rentrée en septembre à Ramonville car pour Toulouse on n’a aucune information. On vous informera au fur et à mesure si on a des avancées.
2-A propos de l’activité « atelier conte », nous avons décidé d’annuler les prochains ateliers car il y a trop peu d’inscrits. Nous allons réfléchir à une autre forme d’activité pour l’année prochaine.
3-Le projet ERASMUS suit son cours , prise de contact avec l’élémentaire, le collège et le lycée. Le projet avance. Rien n’est encore décidé et on espère que ce sera favorable. On vous informera au fur et à mesure suivant l’avancement du projet.
Nos prochaines activités continuent, n’hésitez pas à nous contacter si besoin.
Mercredi 1er février nous avons eu RDV au rectorat avec Mr Bretaudeau du ministère EN qui presentait sa mission du 1er degré au niveau national pour la titularisation des enseignants, ainsi que Mr Meiss DASEN du rectorat et Mme l’inspectrice Seguigne.
Ils nous ont annoncé que pour le moment il n’y a aucune école à Toulouse prête a accueillir un PEJS. Nous, APES ne pouvons pas accepter cela, on continue à presser le rectorat. Nous envisageons aussi de rencontrer le Maire de Ramonville pour lui informer que la situation bloque. On prépare des actions, on vous informera au fur et a mesure. On espère avoir votre soutien. D’ailleurs mercredi 1er février, vous étiez nombreux a participer a l’atelier pour réfléchir ensemble sur l’avenir du PEJS, merci a tous.
Pour le sujet du défenseur des droits :
En juillet, nous avons sollicités le défenseur des droits afin de dénoncer la légalité de la convention . Un juriste a suivi l’affaire, et a envoyé un courrier à toutes les écoles maternelle jusqu’au lycée, ainsi que le maire et recteur, pour leur faire rappeler le droit des parents. Nous, APES avec les parents délégués et notre partenaire la FCPE nous continuons a faire pression. On ne lâche rien !
Bonjour les membres, voici le flash info de janvier :
1-Nous remercions tout d’abord l’association « Sign’loisir » , qui a fait don de sa trésorerie à l’APES, nous sommes touchés. L’association ferme, elle avait assuré durant plusieurs années en partenariat avec APES: la garderie, les activités extra-scolaires et colonies.
2-En janvier, deux membres CA APES sont allés à Lisbonne (Portugal) pour le STEM en lien avec ERASMUS+. C’est un projet européen entre 6 pays: France, Italie,Allemagne,Espagne, Portugal et Grèce . Le STEM (science, technology, engineering, and mathematics) cherche une classe avec des enseignants cycle primaire ou secondaire. On espère que les enseignants seront intéressés pour travailler ensemble sur ce projet qui va durer 2 ans et engagera des actions avec APES,et les enseignants. On en saura davantage bientôt.
3-Le dernier week end de janvier, APES a participé au séminaire ANPES organisé par APES19 (Brive). Nous nous sommes réunis dans un gite avec les APES de France. Il y avait 15 enfants et 26 adultes.Vincent COTTINEAU a présenté l’intérêt de l’ONU, la loi 1901. L’ANPES a présenté la méthode SWOT (analyse du potentiel de l’association). Week end riche en échanges avec les autres associations.On espère continuer pour permettre d’avoir un point de vue sur la situation en France.
4- Le 1er février nous avons rencontré au rectorat Samuel Bretaudeau inspecteur du ministère chargé du développement PEJS 1er degré en France et de définir le profil et besoin des enseignants.Il nous a présenté sa mission
5- L’après midi RDV au collège pour un bilan de l’année, car beaucoup de parents s’inquiètent de l’absence des enseignants. Le RDV a été constructif, des solutions ont été proposées, elles vont être appliquées rapidement.
6- En soirée nous avions organisé une rencontre entre parents de l’école primaire sur l’avenir du PEJS. Nous avons formé 2 groupes sous forme d’atelier dont le sujet était « quel est le PEJS idéal selon vous? ». Nous sommes ravis, car les parents se sont exprimés.positivement. On espère continuer cela afin d’assurer une meilleure transparence de l’information
